Les jeux du CCFD :
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Parcours de migrants: jeu de rôle
Un jeu proposé par La Cimade
Public concerné: jeunes du secondaire ou CM
Un jeu proposé par La Cimade
Public concerné: jeunes du secondaire ou CM
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Le temps d'agir: Jeu de rôle.
Un jeu proposé par CCFD IDF.
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes
Un jeu proposé par CCFD IDF.
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes
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Quiz: notre consommation.
Réalisé par Bruno Sauvage de l'équipe St Quentin.
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes.
Réalisé par Bruno Sauvage de l'équipe St Quentin.
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes.
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Twisterre: Jeu permettant de faire le
lien entre l’exploitation de matières premières, des produits
manufacturés, des zones géographiques et les multinationales qui
gèrent ces filières.
Un jeu proposé par le CCFD national attention une erreur s'est glissée: il faut remplacer "uranium" par "lithium".
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes Durée 10mn.
Un jeu proposé par le CCFD national attention une erreur s'est glissée: il faut remplacer "uranium" par "lithium".
Public concerné: jeunes du secondaire ou adultes Durée 10mn.
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La rivière du doute
Ce jeu est un débat déguisé. Le but de ce dernier est que ses participants se positionnent autour d’une affirmation. Durée 20 à 30mn.
Ce jeu est un débat déguisé. Le but de ce dernier est que ses participants se positionnent autour d’une affirmation. Durée 20 à 30mn.
Type de document : pdf. Ce document
explique le principe du jeu.
Une application est disponible dans le jeu ci-dessous: La rivière du doute de la paix
Une application est disponible dans le jeu ci-dessous: La rivière du doute de la paix
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La rivière du doute sur la Paix
Application du jeu dont la règle est expliquée ci dessus Durée 20 à 30mn.
Application du jeu dont la règle est expliquée ci dessus Durée 20 à 30mn.
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Jeu destiné à faire connaître
l'Afrique à des enfants du primaire. La fin de la vidéo présente des
aspects positifs peu connus de ce continent.
Quiz présenté lors de séances de sensibilisation pour les KT et aumônerie aux Essarts le Roi.
Public concerné : jeunes du primaire et 6èmes 5 èmes Durée 10mn.
Quiz présenté lors de séances de sensibilisation pour les KT et aumônerie aux Essarts le Roi.
Public concerné : jeunes du primaire et 6èmes 5 èmes Durée 10mn.
Type de document : vidéo. L'animateur
arrête la vidéo après un compte à rebours pour permetttre aux jeunes
de faire le choix de leur réponse.
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mot de passe : ccfd78
mot de passe : ccfd78
Animation avec la carte de Peters
Un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire ou collège
Durée 0h30
Un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire ou collège
Durée 0h30
Type de document :pdf.
La carte imprimée est disponible à Ozanam
La carte imprimée est disponible à Ozanam
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Sensibiliser les enfants et leurs
familles à un développement durable en passant par une consommation
différente
Consomalin, un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire
Durée 1h
Consomalin, un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire
Durée 1h
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Des choix pour la paix : Faire
découvrir aux enfants, ce qui dans leur vie de tous les jours, et
plus généralement dans le monde, est cause et/ou conséquence des
situations de conflits.
Un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire
Durée 1h
Un jeu pour une dizaine de jeunes du primaire
Durée 1h
Type de document :pdf.
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En route avec les migrants.
Mettez-vous dans la peau de votre personnage ! Quittez votre pays
pour rejoindre le pays où vous souhaitez aller. Un + : Arrivez à
destination avec le plus de points de moral possible
2 à 8 joueurs
Durée 1h
2 à 8 joueurs
Durée 1h
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Eurorail. Personne d’entre nous n’est
raciste, mais... Cette activité est consacrée à l’étude des
préjugés, par le biais d’une situation quotidienne : voyager
ensemble dans un train.
5 à 40 joueurs tout public
Durée 1h ou plus
5 à 40 joueurs tout public
Durée 1h ou plus
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Le blason. Le Blason est une technique
de présentation de soi à partir de plusieurs aspects de sa
personnalité. Elle permet au plus timide, lorsqu’il prend la parole,
de ne pas attirer le regard des autres sur luimême.
tout public
Durée 1/4 h ou plus
tout public
Durée 1/4 h ou plus
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Les ours polaires : Ce jeu est un
brise-glace particulièrement adapté pour introduire une activité
autour des questions environnementales.
tout public à partir de 10 personnes
Durée 1/4 h
tout public à partir de 10 personnes
Durée 1/4 h
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Omar et Yasmina : Découvrir les
réalités de l’accès au droit pour un immigré en France.
public : lycéens
Durée 1h
public : lycéens
Durée 1h
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Jeu de l'oie sur la paix : Le but du
jeu est de parvenir à la dernière case du circuit, en équipe, en
jouant ensemble dans la bonne humeur et la solidarité. Par l’échange
d’informations et la découverte de témoins, par des actions
créatives et des sketchs, les joueurs deviendront ainsi au fil du
jeu des acteurs de la paix.
public : enfants du primaire - De 2 à 6 équipes. Chaque équipe comprend entre 2 et 5 joueurs.
Durée 0h45
public : enfants du primaire - De 2 à 6 équipes. Chaque équipe comprend entre 2 et 5 joueurs.
Durée 0h45
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Photolangage sur la solidarité
internationale
Le « photo langage » est une technique d’animation qui favorise l’expression des participants à partir de photos ou dessins. Elle présente l’avantage de libérer la parole et de permettre à chacun d’énoncer ses représentations par rapport à un thème ou à une question posée
tout public.
Durée 0h45
Le « photo langage » est une technique d’animation qui favorise l’expression des participants à partir de photos ou dessins. Elle présente l’avantage de libérer la parole et de permettre à chacun d’énoncer ses représentations par rapport à un thème ou à une question posée
tout public.
Durée 0h45
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un dossier de photos à dézipper
Si le monde etait un village
Faire prendre conscience
• De la répartition de la population mondiale et de ses caractéristiques aujourd’hui ;
• Des inégalités d’accès aux droits fondamentaux, et de la croissance de celles-ci sur la planète ;
• De l’in?uence de l’entourage sur notre vision du monde.
tout public.
Durée 0h30
Faire prendre conscience
• De la répartition de la population mondiale et de ses caractéristiques aujourd’hui ;
• Des inégalités d’accès aux droits fondamentaux, et de la croissance de celles-ci sur la planète ;
• De l’in?uence de l’entourage sur notre vision du monde.
tout public.
Durée 0h30
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